EFOMM 2026 — Inglês | Questão 17
📘 CONTEXTO DA QUESTÃO
Esta página apresenta a análise da questão 17 de Inglês da prova da EFOMM 2026. O exercício avalia interpretação de texto e vocabulário relacionado à navegação histórica. O texto aborda o período da Age of Sail e explica que a alfabetização era privilégio de poucos e que as tripulações eram compostas por pessoas de diferentes origens, criando uma mistura cultural e linguística. A alternativa correta identifica que apenas as afirmações III e V são verdadeiras.
🔐 Abrir TEXTO DE APOIO (material-base da questão)
Seafaring Language: The Jargon of Ships
How Illiteracy Shaped Seafaring Language
Anyone who has enjoyed literature and films portraying life at sea may have quickly noticed that the ship environment is alive with unfamiliar jargon. Words such as "bosun" and "stays'l" might feel the air, but upon looking in a dictionary, no such words seem to exist! The reason for many of the warped pronunciations (and spellings) of some sailing jargon comes down to the capabilities of the sailors themselves. For many, literacy was a boon available only to the privileged.
When a sailor didn't know how to read, it was likely that they didn't know how to spell, either. Thus, sailors needed to rely only on the pronunciation of a word as picked up from others. Because crews in the age of sail could be made of dozens of people from countries all around the world, these pronunciations were neither consistent nor always accurate to the words' original spelling. Thus, some terminology shifted away from a 1:1 spelling to pronunciation correlation. For instance: Bosun - an experienced sailor who is in charge of keeping the deck and exterior of a ship in good condition. The pronunciation “bosun" is a result of most crewmembers' inability to read the word "boatswain" and pronounce it as such. Consider also the origin of boatswain in British English, where it would have been frequently pronounced “boat-swun” instead of "boat-swayn." Coxin - the coxin is in charge of navigation on a ship. Like boatswain, the original term is "coxswain," which was shortened due to crew illiteracy and a reliance on pronunciation across cultures with different accents.
📘 Question
QUESTÃO
Questão Which statements are TRUE about the text? Mark the correct option.
I - The sea jargon is acknowledged by all and sundry.
II - Literacy was a hardship for the favored.
III - The advantaged was able to read and write.
IV - Pronunciation was on the mark in the age of sail.
V - There was a melting pot of crews in the age of sail.
(I) and (V)
(II) and (III)
(II) and (IV)
(III) and (V)
(I) and (IV)
📘 Answer Key
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🧭 Leitura orientada
A questão avalia a compreensão global do texto, pedindo a identificação das afirmações verdadeiras sobre a origem e a formação do jargão marítimo.
🔍 Análise do texto
O texto explica que:
- o vocabulário náutico pode soar estranho ao público geral;
- a alfabetização era privilégio de poucos;
- marinheiros analfabetos dependiam da pronúncia;
- tripulações eram formadas por pessoas de vários países;
- isso levou a variações e distorções nos termos originais.
🧠 Julgamento das assertivas
I. ❌ Falsa
O texto diz que o jargão marítimo é desconhecido para muitos, não reconhecido por “all and sundry”.
II. ❌ Falsa
A alfabetização era um benefício para os privilegiados, não uma dificuldade.
III. ✅ Verdadeira
Os privilegiados tinham acesso à alfabetização, logo sabiam ler e escrever.
IV. ❌ Falsa
O texto afirma que as pronúncias não eram consistentes nem precisas.
V. ✅ Verdadeira
As tripulações eram compostas por pessoas de muitos países, caracterizando um verdadeiro melting pot.
🔍 Sequência correta
III (T) / V (T)
🔍 Análise alternativa por alternativa (com pegadinhas)
(A) ❌ Errada
Inclui a afirmativa I, contrariada logo no início do texto.
(B) ❌ Errada
A afirmativa II é falsa segundo o texto.
(C) ❌ Errada
As afirmativas II e IV contradizem informações explícitas.
(D) ✅ Correta — GABARITO
Apenas as afirmativas III e V
estão de acordo com o texto.
(E) ❌ Errada
As afirmativas I e IV são negadas pelo texto.
🧠 Resumo B3GE™ Master
✔ Alfabetização era privilégio.
✔ Tripulações multiculturais.
✔ Pronúncia variada moldou o jargão náutico.
✔ Eliminar extremos ajuda a resolver V/F.
🔎 Gabarito confirmado: (D)
🏛 Informações do site
O portal B3GE Concursos Militares disponibiliza questões comentadas de provas de inglês de concursos militares, com foco em análise pedagógica, compreensão textual e preparação estratégica para candidatos.