🟨 TEXTO II
The text explains how mental accounting influences spending behavior, especially when people use frictionless payment methods. New digital payment tools are often perceived as a distinct category of money, which leads consumers to spend more than they otherwise would.
🟨 QUESTÃO 28.
Because of their mental accounting, the general public often associates frictionless payments with:
🄰 American consumers' behavior.
🄱 buying less.
🄲 throwing away their old credit cards.
🄳 a separate budget category.
🄴 saving more money.
Gabarito: 🄳
🧭 1️⃣ Leitura orientada
A questão exige localização conceitual. O candidato deve identificar como o texto define o conceito de mental accounting aplicado aos meios de pagamento digitais.
📝 2️⃣ Análise técnica das alternativas
(A) ❌ Incorreta.
O texto menciona consumidores americanos, mas isso não define o conceito de mental accounting.
🚩 Pegadinha da banca: confundir contexto geográfico com conceito psicológico.
(B) ❌ Incorreta.
O texto afirma o oposto: métodos frictionless levam as pessoas a gastar mais, não menos.
🚩 Pegadinha da banca: inverter a consequência descrita.
(C) ❌ Incorreta.
Não há menção a descartar cartões antigos; novos meios apenas criam categorias adicionais.
🚩 Pegadinha da banca: extrapolação sem base textual.
(D) ✅ Correta.
O texto afirma explicitamente que consumidores veem aplicativos de pagamento como uma categoria de orçamento separada, o que estimula gastos adicionais.
👉 Referência direta ao parágrafo 8.
🚫 Pegadinha evitada: leitura literal do conceito-chave.
(E) ❌ Incorreta.
O texto associa frictionless payments ao aumento de gastos, não à economia.
🚩 Pegadinha da banca: associação intuitiva, porém contrária ao texto.
🚩 3️⃣ Armadilhas clássicas da banca
• Confundir exemplo com definição
• Inverter causa e efeito
• Ignorar termos técnicos explícitos no texto
🧠 4️⃣ Resumo B3GE™ Master
✘ A confunde contexto com conceito
✘ B contradiz o texto
✘ C extrapola informação
✔ D reproduz exatamente a definição textual
✘ E inverte o efeito descrito
🔎 Gabarito confirmado: (D)