🟨 TEXTO 1.
ChatGPT May Be Eroding Critical Thinking Skills, According to a New MIT Study
The study divided 54 subjects — 18 to 39 year-olds from the Boston area — into three groups and asked them to write several SAT essays using OpenAI's ChatGPT, Google's search engine, and nothing at all, respectively.
Researchers recorded brain activity using EEGs and found that ChatGPT users had the lowest brain engagement and consistently underperformed at neural, linguistic, and behavioral levels.
The group that wrote essays using ChatGPT delivered extremely similar essays that lacked original thought, relying on the same expressions and ideas.
Two English teachers who assessed the essays called them largely “soulless.”
🔗 Adapted from: TIME (2025).
🟨 QUESTÃO 23.
How did the essays written by the ChatGPT group compare to those written by the other groups, according to the teachers?
🄰 More detailed and emotionally expressive.
🄱 Grammatically superior and well-structured.
🄲 Homogeneous and lacking originality.
🄳 Highly creative but less factual.
🄴 Grammatically correct but without cohesion.
Gabarito: 🄲
🧭 1️⃣ Leitura orientada
A pergunta exige identificar a avaliação qualitativa feita pelos professores. O adjetivo-chave do texto é “soulless”, associado a textos repetitivos, padronizados e sem originalidade.
📝 2️⃣ Análise técnica das alternativas
(A) ❌ Incorreta.
O texto não menciona riqueza emocional ou detalhamento;
ao contrário, destaca ausência de personalidade.
🚩 Pegadinha: inferir emoção onde o texto aponta vazio expressivo.
(B) ❌ Incorreta.
Não há elogio estrutural ou gramatical explícito.
O foco da crítica é a uniformidade e falta de pensamento original.
🚩 Pegadinha: confundir fluência com qualidade avaliativa.
(C) ✅ Correta.
Os textos foram descritos como extremamente semelhantes,
dependentes das mesmas ideias e expressões,
além de rotulados como “soulless”.
🚩 Pegadinha evitada: relacionar avaliação docente à evidência textual direta.
(D) ❌ Incorreta.
Criatividade é associada ao grupo brain-only,
não ao grupo que utilizou ChatGPT.
🚩 Pegadinha: transferência indevida de características entre grupos.
(E) ❌ Incorreta.
O texto não aponta problemas de coesão,
mas sim de originalidade e diversidade intelectual.
🚩 Pegadinha clássica IME: escolher crítica linguística inexistente.
⚠️ 3️⃣ Armadilhas clássicas do IME
• Interpretar “soulless” como erro gramatical
• Confundir fluência automática com qualidade textual
• Ignorar adjetivos avaliativos explícitos do texto
🧠 4️⃣ Resumo B3GE™ Master
✔ Avaliação docente: textos repetitivos e padronizados
✔ Expressão-chave: “soulless”
✔ Característica central: ausência de originalidade
✔ Alternativa correta: (C)
🔎 Gabarito confirmado: (C)